El módulo III ha sido hasta ahora el más intenso del curso. Hemos visto qué es exactamente una e-actividad y nos habéis dado el modelo de Salmon de las 5 etapas como marco para un curso online. Por último hemos trabajado el papel del tutor como dinamizador.
De estos tres puntos, sobre el que más he aprendido ha sido el modelo de Salmon, porque aunque no me era totalmente desconocido, no me había puesto a reflexionar sobre él hasta ahora. En este sentido me ha ayudado especialmente la tarea del grupo de trabajo número 2.
Pero donde realmente me he sentido más a gusto ha sido durante el análisis y la reflexión de nuestra labor de tutores como dinamizadores. A través de esta parte del módulo he sido consciente de lo importante que es tener un oido abierto en todo momento a cómo se sienten mis alumnos. Tenemos que preguntarnos por la razón que lleva a un alumno a comportarse de una u otra manera, sobre todo cuando hay problemas de absentismo, falta de interés o conflictos entre los participantes. Estas reflexiones son decisivas a la hora de tomar una decisión sobre qué medio usar y cómo usarlo para ponernos en contacto con ellos (foro, email, chat, etc).
Para terminar quiero mencionar también la importancia del feedback que todo alumno necesita para sentirse apoyado, aprobado y reconocido dentro del curso en el que está trabajando.
La actividad de grupo (yo estaba en el grupo 007 con Samanta, Jordi y David Ramón) me ha parecido muy enriquecedora. Aunque el contacto no ha sido muy intenso el interés era tal por parte de todos que enseguida nos pusimos de acuerdo.
En definitiva, me llevo algunas ideas que ya he empezado a aplicar en mis cursos y otras que pienso implementar en los próximos. ¡Muchas gracias!
Montag, 30. April 2012
Sonntag, 22. April 2012
Mensaje de bienvenida
Hola a todos:
Con este correo quiero daros la más cordial bienvenida al curso que comienza el próximo lunes sobre Gestión Intercultural. Mi nombre es Cristina Trujillo y voy a ser vuestra tutora en las próximas 4 semanas. Vais a conocer un poco más sobre mí (y yo sobre vosotros) a partir del miércoles cuando nos presentemos ya en la plataforma.
El objetivo de este curso es aprender a sacar partido de nuestras diferencias culturales para dejar de verlas como obstáculos, y empezar a verlas como un enriquecimiento dentro de la diversidad.
El curso se inicia el lunes 2 de Julio y finaliza el lunes 30 del mismo mes. En el Calendario tenéis la panorámica del curso con los eventos y fechas más importantes. También os recomiendo antes de empezar que leáis detenidamente la Guía del Curso. Allí encontraréis además de una descripción detallada de los objetivos del curso, información sobre el funcionamiento, los tipos de actividades (wikis, foros, encuestas, cuáles de ellas son optativas y cuáles obligatorias, etc.), los criterios de evalución, etc. En la Bibliografía encontraréis las lecturas organizadas por módulos y marcadas como obligatorias u optativas.
El curso tiene varios foros. Algunos de ellos estarán abiertos a lo largo de todo el curso. Otros se abrirán y cerrarán con cada uno de los módulos. El funcionamiento de estos últimos se os irá explicando al inicio de cada módulo. Lo que sí quiero es daros una pequeña explicación sobre los foros que estarán abiertos a lo largo de todo el curso:
1) Foro de Novedades: A través de este foro os iré informando regularmente de las novedades del curso, como por ejemplo la apertura de los módulos, el cierre de los mismos, recodatorio de citas importantes, etc,
2) Foro de Preguntas Técnicas: Ahí podéis formular vuestras preguntas relacionadas con el funcionamiento de la plataforma. Pedro Fernández será vuestro apoyo en este ámbito.
3) Foro de Dudas: Se trata de un foro general para resolver cuestiones sobre el funcionamiento del curso en general.
4) Cafetería: Será un espacio de intercambio informal entre los participantes del curso.
Tendremos también sesiones de chat semanales. Serán todos los jueves. Abrá una sesión por la mañana (9:00 - 9:45) y otra por la tarde (19:00 - 19:45). La participación no será evaluativa, pero os recomiendo que os paséis por la sala con el fin de intercambiar nuestras experiencias, dudas, etc. El tema de las sesiones tendrá que ver con lo tratado en el módulo de esa semana.
Yo estaré para vosotros disponible de forma síncrona todos los martes de 20:00 a 21:00 en Skype. Sólo tenéis que hacer click sobre el botón que veréis a la derecha de vuestra pantalla en la página principal del curso. Por supuesto podéis poneros en contacto conmigo en cualquier momento a través de esta dirección de mail.
Si tenéis cualquier duda o pregunta acerca del curso no dudéis en poneros en contacto conmigo. Estoy a vuestra disposición.
¡Os deseo a todos un buen comienzo de curso!
Recibid un fuerte abrazo,
Cristina
Con este correo quiero daros la más cordial bienvenida al curso que comienza el próximo lunes sobre Gestión Intercultural. Mi nombre es Cristina Trujillo y voy a ser vuestra tutora en las próximas 4 semanas. Vais a conocer un poco más sobre mí (y yo sobre vosotros) a partir del miércoles cuando nos presentemos ya en la plataforma.
El objetivo de este curso es aprender a sacar partido de nuestras diferencias culturales para dejar de verlas como obstáculos, y empezar a verlas como un enriquecimiento dentro de la diversidad.
El curso se inicia el lunes 2 de Julio y finaliza el lunes 30 del mismo mes. En el Calendario tenéis la panorámica del curso con los eventos y fechas más importantes. También os recomiendo antes de empezar que leáis detenidamente la Guía del Curso. Allí encontraréis además de una descripción detallada de los objetivos del curso, información sobre el funcionamiento, los tipos de actividades (wikis, foros, encuestas, cuáles de ellas son optativas y cuáles obligatorias, etc.), los criterios de evalución, etc. En la Bibliografía encontraréis las lecturas organizadas por módulos y marcadas como obligatorias u optativas.
El curso tiene varios foros. Algunos de ellos estarán abiertos a lo largo de todo el curso. Otros se abrirán y cerrarán con cada uno de los módulos. El funcionamiento de estos últimos se os irá explicando al inicio de cada módulo. Lo que sí quiero es daros una pequeña explicación sobre los foros que estarán abiertos a lo largo de todo el curso:
1) Foro de Novedades: A través de este foro os iré informando regularmente de las novedades del curso, como por ejemplo la apertura de los módulos, el cierre de los mismos, recodatorio de citas importantes, etc,
2) Foro de Preguntas Técnicas: Ahí podéis formular vuestras preguntas relacionadas con el funcionamiento de la plataforma. Pedro Fernández será vuestro apoyo en este ámbito.
3) Foro de Dudas: Se trata de un foro general para resolver cuestiones sobre el funcionamiento del curso en general.
4) Cafetería: Será un espacio de intercambio informal entre los participantes del curso.
Tendremos también sesiones de chat semanales. Serán todos los jueves. Abrá una sesión por la mañana (9:00 - 9:45) y otra por la tarde (19:00 - 19:45). La participación no será evaluativa, pero os recomiendo que os paséis por la sala con el fin de intercambiar nuestras experiencias, dudas, etc. El tema de las sesiones tendrá que ver con lo tratado en el módulo de esa semana.
Yo estaré para vosotros disponible de forma síncrona todos los martes de 20:00 a 21:00 en Skype. Sólo tenéis que hacer click sobre el botón que veréis a la derecha de vuestra pantalla en la página principal del curso. Por supuesto podéis poneros en contacto conmigo en cualquier momento a través de esta dirección de mail.
Si tenéis cualquier duda o pregunta acerca del curso no dudéis en poneros en contacto conmigo. Estoy a vuestra disposición.
¡Os deseo a todos un buen comienzo de curso!
Recibid un fuerte abrazo,
Cristina
Organización del calendario (Actividad MII.3.)
Aquí os dejo la organización del calendario. Se ve muy chiquitito, pero si hacéis clic encima se os abre más grande. Espero vuestros comentarios, sugerencias, críticas, ...
Mittwoch, 11. April 2012
Primeras impresiones
Me han gustado mucho los mails que recibimos primero de Andrea Ruiz de la Sierra, la coordinadora del curso y poco después de María Gil Bürmann, la directora. Más tarde y ya desde la plataforma recibimos también un mail de bienvenida de Rosario Belda, una de las tutoras del curso. La claridad y la cordialidad de estos mensajes preparan al alumno para ir entrando en materia y para perder el miedo que pudiera tener a la plataforma y al posible trabajo en solitario frente al ordenador.
Ya en la plataforma misma me ha gustado la presentación completa y compacta de los objetivos, contenidos, actividades, tareas y evaluación en la Guía del alumno y sobre todo el hecho de que la misma información esté en formatos diferentes. Por mi experiencia sé que una sola mención de la información más relevante para el curso no basta.
Las fotos ayudan a hacer más agradable la visión y rompen la monotonía del texto.
Me gusta que haya diferentes foros para diferentes finalidades (foro de preguntas técnicas, foro de dudas sobre el Módulo I).
Me parece fundamental un foro para romper el hielo inicial entre los participantes. Deliciosa me ha parecido la chispa de humor que se desprende de la pregunta "¿Y tú de quién eres?". El humor es el agente demoledor por excelencia de la inseguridad y la incertidumbre, y además ayuda a acortar distancias entre tutor y alumno.
Ya en la plataforma misma me ha gustado la presentación completa y compacta de los objetivos, contenidos, actividades, tareas y evaluación en la Guía del alumno y sobre todo el hecho de que la misma información esté en formatos diferentes. Por mi experiencia sé que una sola mención de la información más relevante para el curso no basta.
Las fotos ayudan a hacer más agradable la visión y rompen la monotonía del texto.
Me gusta que haya diferentes foros para diferentes finalidades (foro de preguntas técnicas, foro de dudas sobre el Módulo I).
Me parece fundamental un foro para romper el hielo inicial entre los participantes. Deliciosa me ha parecido la chispa de humor que se desprende de la pregunta "¿Y tú de quién eres?". El humor es el agente demoledor por excelencia de la inseguridad y la incertidumbre, y además ayuda a acortar distancias entre tutor y alumno.
Montag, 9. April 2012
Iniciándome
Acabo de crear este blog, en principio como requisito para el curso de formación del Instituto Cervantes sobre tutorización de cursos en línea. Después iremos viendo...
Abonnieren
Posts (Atom)